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新东方:2019北京朝阳区高三期末生物考试整体评析

 
       

  从卷面看,各模块的考查特点如下:  1.科学素养提升:生物研究中的科学思想和一般方法是生物学科的基本素养。 因此与往年相比,其考查力度提升较大,这一变化贴近课改趋势,旨在培养学生的学科素质修养。   2.实验题比例增加:从考点来看,本次期末考试实验部分考查的增加,对学生的生物学习提出了更高的要求。 提示学生在掌握基础知识的前提下,更要注重对实验部分思维与方法的培养。

  3.遗传考查更加全面:今年对于遗传的考查方向对接2018年高考,除了基本的遗传规律的计算,更多的注重学生对遗传现象的理解,要求学生能够从分子、细胞和个体水平进行综合分析。   4.必修一多为渗透考查:元素与化合物、细胞结构、细胞代谢是期末考试的重点,本次考试中虽未独立设置题目考查,但在各道题目中均有渗透。

由此可见,不可忽视基础知识的学习。   三、试卷能力考查分布  各项能力分值占比  从卷面看,对生物学科的能力考查特点如下:  1.知识储备和知识灵活性要求提升:从能力分布来看,今年对学生的理解能力和综合运用能力考查增多。 除了要求学生的知识储备足够多,并且对于学生的灵活应用和本质理解也做出了较高的要求。

  2.注重逻辑和推断能力考查:从题目内容设置来看,今年对学生的逻辑和推断能力考查增多。 除了要求学生的基础知识巩固,并且对学生提取信息并进行分析的能力也做出了较高的要求。

  四、期末后的学习建议  1.做好试卷分析,明确知识漏洞和能力缺陷,利用寒假期间做好针对性的复习和提升。

  2.增加实验设计能力、图表分析能力和文字阅读能力的训练,为春季二轮复习奠定基础。

  3.进行题目练习时,做好题目回顾、整理和总结,尽量发散思维,对题目进行评价和拓展,提升创新能力。

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